在线开放课程建设指南

发布日期:2019-04-11   |  浏览次数:

根据北京师范大学《在线开放课程建设与应用管理办法》(师校发[2017]17号),教务部制定了《在线开放课程建设指南》,请各单位参照指南做好相关工作。

一、在线开放课程的立项申报

学校教学主管部门指导各培养单位定期组织在线开放课程建设立项,申报书模板见附件1

立项评审时,需着重考虑如下因素:

1. 应重点支持受众面广、选课量大的通识教育必修课和公共课;具有较高社会影响力、体现我校学科特色的专业课建设;

2. 课程团队结构合理,团结合作,主讲教师兼备学科素养和信息化教学素养,且有得力助教全程参与课程建设和后期的课程上线运行;

3. 做好沟通协调的前提下,课程团队可跨院系、跨校组建;

4. 项目建设期一年,建设期间主讲教师无长期出差、出国任务,全身心参与课程录制的时间有保证。

二、在线开放课程建设步骤

立项批复后,课程团队即可分工合作,全面开展在线课程建设。

1.主讲教师根据课程性质、授课对象做好课程定位、开展课程设计,确定课程建设的人员分工、时间规划,结合市场调研制定课程建设经费预算;

2.重新整合课程内容,提炼知识点,一门课程涵盖40—60个知识点为宜;

3.根据知识点内容、课程制作费预算确定每一知识点的视频表现形式,与课程制作公司共同商讨确定课程录制脚本(脚本样例见附件2),到公司录播室试录,进而签订课程制作合同;

4.按照知识点拆分常规课堂教学用PPTPPT不必美化,白板黑字即可;

5.搜集整理与课程相关的所有资料,如试题、图片、视频资料等,提供给课程制作公司,亦可将其用于课程上线运行后的学生辅助学习资料;

6.与制作公司共同确定课程录制时间表,主讲教师应争取在某一集中时间段完成课程录制,课程录制期间应有助教全程跟踪录制;

7.课程录制完毕后,助教指导制作公司按照课程设计完成粗剪后,主讲教师再审片,制作公司需按主讲教师要求精剪至达到预期目标。

三、注意事项

1.课程主讲人不宜过多,如有京外、境外教师,需提前做好准备工作,做好课程录制的时间统筹;

2.多种视频表现形式穿插呈现,以防止学习者视觉疲劳;

3.课程录制时,准备讲课提纲即可,不要完全依赖提词器照读讲稿;

4.课程团队签订课程录制合同、经费支出,需遵守学校《合同管理办法》和财经制度的规定,其合同审批表及填表说明见附件3



                                                                                                                                                            教务部

                                          2019325


附件1:在线开放课程建设申报书模板

附件2:课程录制脚本样例

附件3:合同审批表(附填表说明)